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金川区坚持四个“强化” 抓严抓实领导机关党员干部学习教育

审核发布:市党员和干部教育培训中心 字体 [ ]   时间: 2016-12-05   点击: 
  金川区坚持把“两学一做”学习教育作为一项政治任务来抓,力求在学深、学透、学用结合上下功夫,切实把学习成效转化为指导实践的强大力量,推动思想政治建设常态化、制度化。
  强化责任落实,发挥引领作用。金川区结合以“三张清单一张表、四轮督查一考评”为主要内容的“3141”党建工作责任落实机制,将“两学一做”的主体责任细化具体化,纳入到各级党组织述职评议重要内容,通过季度督查、半年考评、年度述职评议,形成“两学一做”责任落实传导机制,促使党员领导干部把学习教育抓在手上、扛在肩上。突出领导干部这个“关键少数”,分别开列学习内容、确定学习形式、提出学习要求,发挥了党员领导干部在“两学一做”学习教育中的引领作用,先学一步、深学一层。进一步强化党员领导干部“一岗双责”、双重组织生活等制度,确保党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习、带头写笔记、带头讲党课、带头交流心得、带头讨论发言,积极发挥引领示范作用。
  强化学载体,提升学习成效。坚持将讲党课、交流心得、专题讨论作为提升学习成效的重要抓手,积极发挥党员领导干部的示范带动作用,以上率下,扎实开展“两学一做”学习教育。探索建立了“3+X”党员活动日制度,将党员主动交纳党费、开展集中学习交流、开展志愿服务等党内活动有机结合,在每月最后一周的星期五下午集中开展,确保了党内生活制度的严格落实。围绕建党95周年活动,机关党组织以“知党史、感党恩、强党性”为主题,开展了党员志愿服务、祭扫烈士陵园、重温入党誓词、观看红色影片、唱红歌等活动,促使机关党员干部自觉开展自我教育,明标准、知不足、找差距、践承诺,进一步提高学习的成效。
  强化宣传引导,营造浓厚氛围。以加强新媒体舆论引导为抓手,充分发挥金昌日报、金川党建网、金川党建微信公众平台的宣传作用,大力宣传“两学一做”学习教育,引导广大党员强化学习教育的重大意义,营造浓厚的学习氛围。利用QQ群、微信群等在线学习平台,发放学习教育读本、编印学习资料,引导机关党员“线上+线下”开展自主学习交流。集中开展了为期一个月的“党章集中学习月”活动,通过手抄党章、作品评比等形式,在全区掀起了学习党章、尊崇党章、维护党章的新热潮。广泛开展了党章党规知识竞赛活动,通过以考促学、以赛促学的形式,充分调动党员干部学习党内法规的热情,推动形成学纪、明纪、守纪的浓厚氛围。充分发挥区委中心组学习的示范带动作用,通过集中宣讲、专题报告、交流心得等形式,深入开展了习近平总书记系列讲话精神宣讲活动,引导党员自觉用习总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
  强化督查指导,推进学习教育。坚持将督导检查作为推进学习教育的有力措施,采取巡回督查、随机抽查、查阅资料、听取汇报、询问情况等方式,对机关各支部“两学一做”学习教育的进度、质量,支部基本制度落实以及党员干部掌握党章党规、系列重要讲话应知应会内容等进行实地督导。同时,随机抽查党(工)委、党总支下属的1-2个党支部,及时了解学习教育进展情况。对督导发现的问题,如实反馈,不隐瞒,不包庇。对一些具体问题能够立即整改的,现场督促整改到位,一时不能整改到位的,进行书面交办,限期整改落实,确保每个环节工作抓住关键、落实到位。督导结束后,及时召开工作例会,听取和总结督导检查工作情况,确保领导机关党员干部学习教育不走过场、不走形式。
来源: 金川区委组织部    作者: 金川区委组织部  [举报/纠错]